Wichtige Termine

Der Wechsel in die gymnasiale Oberstufe ist für alle Schüler*innen der Klasse 9 ein wichtiger Schritt in der Schullaufbahn. In den folgenden drei Jahren werden sie auf die Anforderungen in Studium und Beruf vorbereitet mit dem Ziel die Allgemeine Hochschulreife (kurz: Abitur) zu erlangen. Gern nehmen wir auch Absolventen der Haupt-, Real- und Sekundarschulen mit Qualifikationsvermerk in unsere Oberstufe auf, die das Ziel des Abiturs verfolgen möchten.

Behutsam werden die jungen Menschen in die gymnasiale Oberstufe eingeführt. Während in der Einführungsphase (EF) die Lernenden mit den inhaltlichen und methodischen Anforderungen vertraut gemacht werden, baut die Qualifikationsphase 1 und 2 (Q1 und Q2) darauf auf und bereitet systematisch auf die Abiturprüfung vor.

Neben der fachwissenschaftlichen Qualifizierung der Schüler*innen im Hinblick auf das Abitur sind für die Lehrer*innen des GSO aber auch die Förderung und die Persönlichkeitsentwicklung der Lernenden in sozialer Verantwortung wichtig. Dazu gehören Leistungsbereitschaft, Teamfähigkeit, Kritikfähigkeit, Ich-Stärkung und die Bereitschaft zur Übernahme sozialer und politischer Verantwortung.

Unser Lehrerteam versteht sich dabei als Mentor der Schüler*innen. Sie stehen den jungen Menschen in ihrem Lernprozess mit Rat und Tat zur Seite und unterstützen sie in jeder Hinsicht. Dazu trägt auch die überschaubare Größe der Jahrgangsstufen von im Schnitt 70 Schüler*innen bei.

Als fortgeführte Fremdsprachen können wir folgende Sprachen anbieten:
Englisch, Französisch und Latein.

Als neu einsetzende Fremdsprachen werden angeboten:
Französisch, Spanisch und Latein.
(In jedem Fall bieten wir Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache an. Auch Französisch oder Latein sind prinzipiell möglich. Die Einrichtung eines Kurses hängt von der Anzahl der Schülerwahlen ab.)

Im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften können zudem verschiedene Sprachzertifikate erworben werden, z.B. das Cambridge Certificate in Advanced English (ein Fremdsprachenzertifikat der Universität Cambridge), das spanische Sprachzertifkat DELE und das französische Sprachenzertifikat DELF.

Wer Spaß am Theaterspielen oder am Schreiben eigener Texte hat, sollte sich für den „Literaturkurs“ interessieren, der in der Q1 angeboten wird. Dies ist ein Grundkurs, der eine weitere fakultative Wahlmöglichkeit darstellt. Der Kurs wird in ähnlicher Form einer Werkstatt geführt, das bedeutet, dass der gesamte Kurs am Unterrichtsprozess von der Planung bis zur Präsentation beteiligt ist. Alle Teilnehmer arbeiten zusammen an einem Projekt, an dessen Ende eine Veröffentlichung steht, z. B. eine Theateraufführung, eine Dichterlesung oder ein Film.

Jeder Abiturjahrgang wird durch zwei Jahrgangsstufenleiter*Innen betreut, die zusammen mit der Oberstufenkoordinatorin Frau Fächner bei der Planung der Schullaufbahn individuell beraten und überprüfen, ob die Wahlen den Vorgaben für die Abiturprüfung entsprechen. Die Jahrgangsstufenleiter*Innen begleiten die Lernenden bis zum Abschluss der Oberstufenzeit und helfen bei schulischen oder außerschulischen Angelegenheiten – immer so wie es notwendig und gewünscht ist.

Unsere Jahrgangsstufenteams im Schuljahr 2021/22 sind:
Q2: Frau Vogt/ Herr Kolditz
Q1: Frau Fächner / Herr Pradel
EF: Frau Ritschel/ Herr Schwartze

Die Lernenden der gymnasialen Oberstufe arbeiten in den drei Jahren auf die Allgemeine Hochschulreife hin. Sie berechtigt zum Studium an einer Hochschule und öffnet zugleich den Weg in eine berufliche Ausbildung außerhalb der Hochschule.

Schüler*innen, die die Oberstufe vor dem Abitur verlassen möchten, können bei uns den schulischen Teil der Fachhochschulreife (nach der Jahrgangsstufe Q1) als Abschluss erwerben.

Die Schülerinnen, die von der Klasse 9 des Gymnasiums in die Oberstufe kommen, müssen die Einführungsphase erfolgreich beenden, um den Mittleren Schulabschluss zu erlangen.

Schulpartnerschaften und Schüleraustausch sind nicht nur eine interessante Abwechslung vom Schulalltag, sie bieten auch hervorragende Möglichkeiten, die eigenen Fremdsprachenkenntnisse zu trainieren und andere Gesellschaften und Kulturen kennenzulernen. Die in der globalisierten Welt unverzichtbaren Fähigkeiten wie Offenheit und interkulturelle Toleranz lassen sich in solchen Projekten besonders gut lernen und einüben. Wir haben folgende Angebote im Schulprogramm:

Partnerschulen in Großbritannien, Frankreich (Sète) und Bursa / Türkei.

Für Schülerinnen und Schüler, die über Mittag in der Schule bleiben, wird in der Cafeteria eine Auswahl an verschiedenen kleinen und gesunden Snacks angeboten.